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Lire, ce n’est pas étudier. Ce terme « étudier » relève du discours universitaire. Lire, c’est déchiffrer, comme on déchiffre...

Lorsque l’installation sur l’affiche du congrès PIPOL évoque l’équilibre instable du sujet freudien…

Il s’est passé ces derniers temps des choses suffisamment alarmantes dans notre monde et dans notre pays, pour que nous...

Comment « agir par la parole sur les passions » ? C’est ce qu’a déplié F. Biagi-Chai à travers l’exemple...

Avec Facebook ce n’est pas le déclin d’une sociabilité, ce serait plutôt l’explosion d’une nouvelle sociabilité nous dit Laure Naveau....

Quand le regard n’a pas de direction, le petit d’homme fait des fausses routes. Et avec la psychomotricienne vers laquelle...

Un cas clinique où le travail avec l'enfant se fait, pas sans les parents. En quelques scansions.

Chaque analyste, dans les débuts de sa pratique, peut constater la justesse de la réponse de J. Lacan à J.-A....

Dans la clinique de l’autisme, le refus d’engager le regard est prégnant. Pourtant, il n’est pas rare de constater que...

Le fantasme se traverse, non pas la pulsion, mais lors de cette traversée, sont mises au jour les différentes modalités...